DÍA DE LA MADRE

¡Buenos días familias!

 El próximo domingo 3 de mayo se celebra el día de la madre. Todos los años en el cole preparamos con mucho cariño e ilusión por parte de los niños una manualidad para regalar a mamá,éste año no lo vamos a poder realizar, o por lo menos para que sea una sorpresa.Os mando unos vídeos de manualidades para elegir la que más os guste y hacer un pequeño detalle, en el centro de las flores pueden escribir," TE QUIERO MAMÁ".( Podéis ser cómplices con el papá y que sea con él con el que el niño/a haga su regalo a los niños/as les hace ilusión dar  sorpresas )

¡Espero que tengáis regalo !

¡Y ya sabéis espero vuestras fotos con el regalo para mamá!

                                                                                                 Un saludo: la seño.

MARÍA MADRE DEL DIVINO PASTOR

                                     

                               "FIESTA"      

                                              

                                                             "CHOCOLATE DE LA AMISTAD"

Buenos días . Tras tomarnos el chocolate,podemos colorear el dibujo de la "Divina Pastora" que os envío a continuación , lo podéis decorar también con flores y luego lo podéis poner en vuestra habitación.Si no lo podéis imprimir, haced un dibujo de la Divina Pastora, ¡seguro que os sale muy chulo!

                                               ¡ESPERO VUESTRAS FOTOS!

GEOMETRÍA

¡Buenos días familias!
 Hoy vamos a repasar las figuras geométricas que ya habíamos trabajado en el colegio.La actividad consiste en presentarles las distintas formas que hemos aprendido en clase con una línea para dividirlas que ellos tendrán que recortar, escribir número y cantidad y luego podrán jugar con los puzles formados.



 



Escuchamos la canción de las formas geométricas.

Podemos hacer un dibujo libre usando todas las formas geométricas que conocemos.¡ Seguro que os salen dibujos muy bonitos!

Otra actividad que es muy divertida y con la que podremos jugar muchas veces es la siguiente:

Si tenéis bastoncillos en casa y rotuladores, pintáis los extremos de colores y ¡a jugar!.

Os muestro algunas de las figuras y formas que podéis hacer, pero seguro que a vosotros se os ocurren un montón más.Lo único que tienes que hacer es que coincidan los extremos del mismo color.

¡Ánimo!

¡Espero las fotos con vuestros trabajos!¡Ánimo!

                                                                                               Un saludo: Antonia M

MARÍA MADRE DEL DIVINO PASTOR

COMPROMISO PARA HOY: "ESTAR ATENTOS A LOS QUE NOS NECESITAN"

Hoy miércoles estaremos atentos a los que nos necesitan e intentaremos portarnos bien con nuestra mamá , nuestro papá y nuestros hermanos y ayudar en casa.

Mañana jueves en condiciones normales  hubiéramos celebrado la eucaristía en honor a la" Divina Pastora",y el chocolate de la amistad como eso no va a ser posible os invito a que desde las casas lo celebréis,y nos lo mostréis con vuestras fotos, a continuación os subo la información

¡ Ánimaos a ver si completamos la clase!

PREESCRITURA

¡Buenos días familias!

Hoy vamos a hacer un poco de grafomotricidad trazo del bucle ascendente, que nos va a servir para prepararnos para la escritura de la "l".

Las actividades previas a las fichas que podemos realizar son:

1.- En una bandeja podemos echarle harina,arroz,lentejas.......lo que tengamos en casa, los niños pueden practicar ahí el trazo hasta que les salga bien.

2.-Hacer el trazo libremente sobre un papel, con rotuladores, colores...

4.- Hacer las fichas o sobre un folio reproducir los trazos.

Una canción motivadora para el aprendizaje de la letra "l".
Aprendemos la canción .
Reproducimos en papel la letra siguiendo las instrucciones de la canción
coloreamos la ficha.(si no se puede imprimir, la podemos dibujar)

Y ya sabéis, podéis compartir los trabajos a través del correo: amlopez@mdpcieza.es.



                                                                                                 Un saludo: La seño.

MARÍA MADRE DEL DIVINO PASTOR

HOY MARTES "DÍA DE LA ALEGRÍA". 

Desde el colegio Madre del Divino Pastor os invitamos a:

"VIVIR CON ALEGRÍA"

Contiene fragmentos de la película" Jesús de Nazaret"

LÓGICO MATEMÁTICAS:NUMERACIÓN

Buenos días, para trabajar los números del 1 al 10 os dejo una canción y una ficha que podéis imprimir o dibujar( los niños la pueden copiar y realizar). Podemos trabajar de la siguiente manera:

1.-Escuchar y aprender la canción ir contando al mismo tiempo que cantamos.

2.-Contamos los dedos de las manos.

3.-Podemos hacer los números del 1 al 10 por separado, como si fueran cartas en una cartulina,folio....., y jugamos con los niños a ordenar del 1 al 10 desordenamos.

4:-De la recta numérica quitamos un número sin que el niño lo vea y luego tendrá que divinar el número que falta, " jugamos a buscar un número escondido".

5,- Con alubias, garbanzos o lo que tengamos a mano ponemos tantos como nos diga el número( al 1 un garbanzo, al 2 dos......y así hasta llegar al 10).

6.-Por último podemos realizar las fichas.

Os podéis poner en contacto conmigo en el siguiente correo: amlopez@mdpcieza.es 

FIESTA DE" LA DIVINA PASTORA"

¡Buenos días familias!

Como cada año esta semana nos tocaría celebrar la fiesta más importante de nuestro colegio, la fiesta en honor a María, La Madre del Divino Pastor.

  Una semana de juegos, canciones, risas y amistad.Este año no la podremos celebrar como nos gustaría a todos,pero intentaremos tener presente y hacer un rato de oración cada día en honor a la virgen.Hoy lunes tenemos la siguiente reflexión :

Contiene fragmentos de la película "Jesús de Nazaret"

EDUCAR EN VALORES

   

La obediencia forma parte del aprendizaje, del control y regulación de la conducta. Es una actitud responsable de colaboración y participación, importante para las buenas relaciones y la convivencia.
El cuento de "Lina la conejita desobediente" habla a los niños sobre la obediencia y el respeto a los padres. Cuenta la historia de una conejita Lina, que al desobedecer a su madre se hace daño en una patita. 

Actividad: Leer el cuento a tu hijo/a y las preguntas de comprensión.

Cuento: (Pincha en la imagen)

PSICOMOTRICIDAD

¡Hola, buenos días!

Hoy Viernes, y ¿ya sabéis que toca....... verdad?

Pues a disfrutar como en el cole.

¡Vamos a mover el cuerpo!

¡Espero que os guste!

Después podéis hacer un dibujo libre, pero que esté ¡muy chuli!¡muy chuli!¡requete chuli!

Y ya sabéis si queréis podéis mandarme una foto con vuestro dibujo o bailando.

                                                                               Un saludo: la seño

DÍA DEL LIBRO

Buenos días,hoy 23 de abril se celebra el día del libro, para nuestros peques los libros más interesantes y que más les gustan son los cuentos, los cuentos tienen múltiples beneficios para los niños ya que:

1.-ESTIMULAN LA IMAGINACIÓN. Los niños aprenden mucho con los cuentos infantiles gracias a la fantasía y magia que despiertan en ellos.

2.-ESTIMULAN EL LENGUAJE. Añadirán palabras a su vocabulario y aprenderán diferentes expresiones. Recordaran frases claves tales como " para verte mejor" o " para comerte mejor", " erase una vez...", "colorín, colorado"......

3.-LOS LAZOS SERÁN MÁS FUERTES. La conexión que vincula a los padres con los niños es mucho mayor, ya que habrán pasado juntos ratos inolvidables y habrán vivido numerosas aventuras. 

4.-SE PREPARAN PARA LAS DIFICULTADES DE LA VIDA.Los cuentos infantiles demuestran a grandes y pequeños que la vida no es tan sencilla como nos gustaría, y que siempre van a presentarse acontecimientos que no son de nuestro agrado. Estas breves historias llenas de animales y personajes ficticios nos demuestran que está en nuestras manos luchar contra estos sucesos.

5.-PASIÓN POR LA LECTURA.Leer es muy importante para formarse y aprender algo nuevo cada día, y¿qué mejor manera de adquirir esta costumbre que leyendo cuentos desde pequeños?.

Se ha demostrado que a los niños que se le leen cuentos de pequeños tienen mayor éxito escolar.

Se recomienda que la lectura de cuentos sea una actividad diaria y en un momento del día en el que el niño se encuentre activo , en un ambiente tranquilo y con un adulto sin prisas. El niño debe escuchar activamente y participar realizando y respondiendo preguntas, recordando la historia, identificando junto al adulto las buenas y malas acciones, vinculando vivencias personales con las de los personajes del cuento,etc.

Y hoy por ser un día especial, un cuento especial, espero que os guste.

Hoy os propongo la lectura de cuentos, sé que tenéis muchos en casa, elegid los que más os gusten y a disfrutar.

En el cole, para estos días siempre hacemos una manualidad para llevar a casa. Este año es diferente , la tendremos que hacer en casa.

Como actividad plástica, podemos hacer unos puntos de libro, que nos ayudan a  no  perdernos cuando no nos da tiempo de acabar de leer un cuento. Os dejo varias ideas, podéis elegir la que más os guste, también podéis crear uno libremente, o hacer un dibujo del cuento es a libre elección.

Y ya sabéis, si os animáis y los hacéis podéis mandar una foto con vuestros puntos de libro y vuestros dibujos(con el título del cuento)" Os tengo preparada una sorpresa". Pero necesito vuestras fotos.
amlopez@mdpcieza.es

                                            Un saludo: seño Antonia Mª.

FONEMAS Y SINFONES

Hola!
Desde el Departamento de AL y PT  os dejamos un enlace para trabajar los fonemas y los sinfones  desde casa a través de una serie de actividades lúdicas que les servirán para practicar la lectoescritura y corregir problemas en el lenguaje.

Se trata de un juego recomendado y válido para todos los niños en casa, tengan o no problemas en el lenguaje, ya que es una buena herramienta para reforzar la lectoescritura.

Cuando accedan al enlace, se abrirá una nueva pantalla donde veremos el juego (imagen del juego arriba mostrada), una vez abierto deben clickear en alumnos para poder comenzar las distintas actividades, todas o aquellas en las que necesite más refuerzo. Si clickean en la pestaña que pone docentes, podrán acceder a las distintas fichas para trabajar los fonemas y sinfones.

JUEGA CON LOS FONEMAS Y LOS SINFONES.

*El juego es compatible para ordenador. Para poder acceder al contenido deben tener habilitado en el navegador Adobe Flash Player (recomendable que el navegador que usen sea Google Chrome ).

Si tuvieran alguna duda o necesitaran más información sobre cómo trabajar los problemas en el lenguaje desde casa, pueden ponerse en contacto conmigo en la siguiente dirección: 

 aayala@mdpcieza.es

Un saludo de parte del Departamento de AL y PT, mucho ánimo.

                                                                                           Atte. Ana Ayala.

                                                                                           

Cuento"La pequeña oruga glotona"

HOY UN CUENTO Y ALGUNAS ACTIVIDADES PLÁSTICAS QUE PODÉIS HACER ." ELIGE LA QUE MÁS TE GUSTE Y A CREAR"

(y recuerda si queréis podéis mandar vuestros  trabajos y así todos los podremos ver igual que cuando estábamos en el cole) 

¿Qué aporta este cuento a los peques? 

• Enseña los colores. 
• Aprender los días de la semana y el paso del tiempo. 
• Para realizar conteo. 
• Cantidades: poco, mucho, grande, pequeño. 
• Proceso de metamorfosis de la oruga con el fantástico ciclo de la oruga a mariposa. 
• Aprender sobre los distintos tipos de alimentación (vocabulario de frutas y alimentos) y hablar de los hábitos saludables. 

• Actividades matemáticas para conteo, cantidades y trabajar los números. 
• Actividades para fomentar la creatividad y la relajación. 
• Actividades que trabajan la motricidad fina y la coordinación motora. 
• Actividades de habilidades de recorte. 
• Actividades de sensibilidad táctil. 
• Actividades de psicomotricidad de manos y dedos. 
• Actividades de destreza mano-ocular. 
• Actividades de concentración y atención. 
• Actividades de conciencia espacial. 
• Actividades de coordinación visomotriz. 

1. Pequeña Oruga Glotona con Pinzas de la Ropa. 

MATERIALES

• 20 pinzas de la ropa. 
• Ceras de colores, pintura, marcadores o lápices de colores en diferentes tonos de verde y rojo. 
• Cuerda. 
• Un trozo de papel verde, amarillo y morado. 
• Pegamento. 
• Tijeras. 

INSTRUCCIONES

Colorea 17 pinzas de la ropa con diferentes tonos de verde, y además pinta 3 pinzas de la ropa de color rojo. Dependiendo de la edad del niño puedes usar pintura, ceras o rotuladores. 

Coloca cada una de las pinzas enganchadas sobre una cuerda, empezando con todas las de color verde y terminando con las rojas. 

En la cartulina crea unos dos figuras ovales de color amarillo y otras más pequeñas de color verde, esto serán los ojos. Crea una figura de color verde en forma de lágrima para la nariz. Y finalmente dos antenas de color morado. Pega todos estos adornos sobre las pinzas de color rojo. 

BENEFICIOS

Creatividad, motricidad fina, 

habilidades motoras en el corte, concentración, 

relajación al colorear. 

2. Pintar con las Manos una Pequeña Oruga Glotona. 

ENLACE

MATERIALES

• Pintura no tóxica de distintos colores, no puede faltar la de color verde, roja, amarilla, marrón y violeta. 

• Un pincel o varios. Además de una cartulina o bien un lienzo. 

INSTRUCCIONES

Con ayuda de un pincel colorea la mano del peque: la palma de color verde y los dedos de marrón. Haz que el niño impregne la mano sobre el lienzo o la cartulina. 

Después de lavar la mano es el momento de crear la cabeza de la Oruga Glotona con ayuda de la pintura roja. 

El último paso es decorar la Oruga Glotona con ayuda de los dedos y la pintura que desees. Coloca debajo de la Oruga Glotona varios lunares de colores que le darán un toque divertido. 

BENEFICIOS

Pintar con los dedos o las manos es una manera fantástica de potenciar su sensibilidad táctil y su psicomotricidad de manos y dedos, además de desarrollar su coordinación motora y su capacidad creativa. Una actividad fantástica para distintos colores y texturas. 

Advertencia: ¡¡Evita que se chupen los dedos!! 

Actividad para decorar. 

ALTERNATIVA

Otra forma de pintar una divertida Oruga Glotona sería con los dedos de los pies. Es una alternativa para los más pequeños. 

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3. Pequeña Oruga Glotona con Botones. 

ENLACE

MATERIALES

• Botones verdes y rojos. A ser posible de dos tamaños diferentes. 
• Pegamento.
• Ojos saltones para manualidades. 
• Cartulina
• Rotulador permanente negro. 

INSTRUCCIONES

Coloca los botones más grandes en la forma de una oruga. Pégalos sobre la cartulina. 

Coloca los botones más pequeños encima de los botones grandes.  Y pégalos también. (También puedes saltarte este paso si solo vas a usar botones de un único tamaño). 

Para la cabeza de la Oruga Glotona usa un botón de color rojo. Dibuja un boca y añádele unos divertidos ojos saltarines de manualidades. 

Dibuja con el rotulador o marcador unas patitas y antenas. 

BENEFICIOS

Fomentar la destreza mano-ocular al agarrar y colocar pequeñas piezas. Además de fomentar la concentración y la atención al intentar crear una oruga similar a la Pequeña Oruga Glotona del cuento. 

Una actividad que puede usarse para el conteo. 

4. Con tapones. 

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MATERIALES: 

• Tapones de bolsas de zumos para niños (una de color rojo y las demás de color verde). 
• Limpiapipas. 
• Ojos de manualidades. 
• Pegamento. 
• Dados. 

INSTRUCCIONES: 

Pega dos ojos de manualidades en el tapón de color rojo, esta será la cabeza. Asegura un limpiapipas alrededor de la tapa roja del zumo. 

Opciones de Juego: 

Juego principal. El juego se basa en ir añadiendo tapones verdes al limpiapipas, tantos como el número que salga al tirar el dado. 

También puedes dibujar distintos puntos sobre una cartulina o cartón y que el peque vaya colocando encima los tapones. Recuerda escribir delante el número para asimilar la cantidad al número de tapones. 

BENEFICIOS: 

Una actividad simple que ayudará a los más peques en el conteo y fomentar las habilidades motoras finas. 

5. Pintando con Esponjas.

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MATERIALES: 

• Papel blanco para pintura. 
• Pinturas tempera (Rojo, verde, amarillo). 
• Esponjas. 
• Tijeras. 
• Limpiapipas. 
• Marcadores o rotuladores. 

INSTRUCCIONES: 

Tan solo necesitas cortas las esponjas en círculos. 

Coloca las pinturas sobre platos de plástico o cualquier superficie que sea accesible para las manos de los peques. 

Sumergir las esponjas en la pintura y pintar con las esponjas encima del papel blanco con grosor. Intenta que los círculos pintados tengan forma de oruga. 

Diseña las antenas de la Oruga Glotona con ayuda de los limpiapipas. Y crea los ojos con ayuda de rotuladores negros o con ojos saltones de manualidades. 

Por último deja que la Oruga se seque por completo. 

BENEFICIOS: 

Esta actividad de pintura basada en la Pequeña Oruga Glotona les aporta distintos beneficios. Les ayuda a perfeccionar su habilidad manual, además de la motricidad fina con el objetivo de permitirles el manejo de objetos pequeños. 

Produce un beneficio emocional al sentirse satisfechos al percatarse de las cositas creativas tan bonitas que son capaces de realizar ellos solitos. Además de reforzar su autoestima. 

6. Con Globos. 

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Una maravillosa alternativa para la propuesta anterior sería usar globos para pintar cada uno de los círculos de la Pequeña Oruga Glotona. Una idea divertida para pintar de una manera diferente. 

7. Con una Huevera de Cartón. 

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Esta es una maravillosa actividad para crear nuestras propias Orugas Glotonas, ideales para contar el cuento o que los peques interactúen con el cuento.

MATERIALES: 

• Cajas de huevos o hueveras de cartón. 
• Pintura amarilla, verde y roja. 
• Brochas o pinceles. 
• Tijeras y pegamento. 
• Marcador o rotulador negro. 
• Limpiapipas.
• Ojos saltones de manualidades. 

INSTRUCCIONES: 

Corta la caja de huevos para tener los montículos que desees. Ten en cuenta que esto dependerá de la mejor forma de manipularla de las manos del pequeño. Aconsejo no superar cuatro montículos. 

Colorea el primer trozo de la caja de huevos de rojo, y el resto de color verde. ¡Dejar secar! 

Colocar los limpiapias en la parte roja, que será la cabeza, con ayuda de unos agujeros realizados con unas tijeras o un lápiz. 

Pega los ojos de manualidades en la cabeza roja, presionando durante unos 30 segundos. 

BENEFICIOS: 

Divertido objeto manipulativo, que ayudará a los peques para contar la historia, además de trabajar el conteo de los alimentos que come la Pequeña Oruga Glotona. 

8. Con Rollos de Papel Higiénico. 

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MATERIALES: 

• Pinturas roja y verde. 
• Rollos de papel. 
• Cartulina o papel blanco para pintura.
• Marcadores o rotuladores negro, verde y amarillo. 
• Platos de plástico o cualquier superficie para colocar la pintura. 

INSTRUCCIONES: 

Distribuye la pintura en los platos de plástico o en la superficie que hayas elegido (bandejas de plástico o poliestireno pequeñas). 

Permite a los peques mojar los rollos de papel en la pintura y colocar círculos sobre la cartulina. 

Decora los detalles de la oruga (antenas y ojos) con ayuda de los rotuladores.  

BENEFICIOS: 

Colorear relaja a los pequeños. Además les aporta un beneficio de satisfacción al crear a su personaje de cuento favorito. 

9. Con Vasos de Plásticos y Pintura. 

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Una alternativa a la actividad anterior sería usar vasos de plástico para diseñar nuestra fantástica y enamorable Pequeña Oruga Glotona. 

10. Papel de Seda. 

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MATERIALES: 

• Papel de seda verdes y rojos. Recomendable usar distintas tonalidades de verde. 
• Pegamento. 
• Bandejas para el pegamento.
• Tijeras. 
• Pinceles. 
• Cartulina.
• Rotuladores. 

INSTRUCCIONES: 

Recortar óvalos de papel seda. Ponerle pegamento y colocarlos sobre la cartulina. Añadir antenas, patitas y ojos con ayuda de los rotuladores.

BENEFICIOS: 

Es recomendable que los pequeños creen sus propios recortes de papel, dependiendo de la edad puede ser con las tijeras o rasgando el papel. 

                 (12 actividades creativas de "La oruga glotona". Mundo de RUKIA)

  

 Podéis hacer alguna actividad de estas o pintar en un folio a la oruga comiéndose vuestra fruta favorita.

También podéis dibujar las frutas que va comiendo  la oruga y poniendo el número al lado.

                                                               

                                                                Un saludo: seño Antonia Mª